Відомо, що люди різняться своїми індивідуальними особливостями, це означає, що вони будуть більш успішними в певних видах діяльності й навчання, ніж інші. 

Введення профільного навчання є одним з основних напрямів модернізації освіти. Основна мета профільного навчання - розвантажити шкільні програми й надати школярам можливість поглибленого вивчення тих предметів, які їх більше захоплюють і будуть необхідні для подальших життєвих планів.

В Степківській школі, під час години психолога, Буряченко К.І. продіагностувала учнів Степківської, Полтавської, Зеленокошарської та Жовтневої шкіл, що дозволить прогнозувати й усувати можливі труднощі в навчальній діяльності учнів.