Прізвище, ім’я, по батькові
|
Мельниченко Антоніна Павлівна
|
Рік народження
|
1971
|
Освіта
|
Вища, Дніпропетровський державний університет; інженер гідроаеромеханік
|
Місце роботи (повна назва закладу, адреса), телефон, факс, е-mail
|
Степківська загальноосвітня школа Первомайської районної ради, antonina_melnichenko@mail.ru
|
Посада
|
Вчитель, керівник міжшкільного методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу, керівник районного методичного об’єднання вчителів фізики, член обласної творчої групи вчителів фізики
|
Який предмет викладаю, в яких класах
|
Фізика, 7-11 класи
Інформатика, 2-7,9-11 класи
Математика, 11 клас
Астрономія, 11 клас
|
Педагогічний стаж
|
21 рік
|
Атестація
|
2002 рік, кваліфікаційна категорія «Спеціаліст».
2007 рік, кваліфікаційна категорія «Спеціаліст ІІ категорії».
2013 рік, кваліфікаційна категорія «Спеціаліст І категорії»
|
Час і місце проходження курсової перепідготовки
|
Миколаївський ОІППО, 2002 рік, «Використання НІТ при викладанні предметів природничо-математичного циклу»
Миколаївський ОІППО, 2007 рік, «Вчителі фізики»
Миколаївський ОІППО, 2012 рік, «Вчителі фізики та астрономії», «Вчителі математики та інформатики»
|
Проблема, над якою працюю
|
Використання ІКТ на уроках фізики як умова забезпечення розвитку компетентного учня
|
Інноваційні форми роботи та технології, що використовуються
|
Технології особистісно зорієнтованого, інтерактивного, інформаційного, проблемного, проектного навчання, розвитку критичного мислення.
Форми роботи: академічні (урок, практикум, лекція, семінар тощо); орієнтовані на інноваційні педагогічні технології (комунікативні методи, групова, дослідницька діяльність, метод проектів тощо).
|
Оприлюднення свого досвіду
|
- Збірник МОІППО «Актуальні питання викладання фізики у 7 класі 12-річної школи» Публікація уроку-екскурсії в 7 класі на тему «Фізика та екологічні проблеми рідного краю. Фізичні методи дослідження природного середовища. Спостереження фізичних явищ довкілля. Фізичні характеристики природного середовища». 2007 рік
- Збірник МОІППО «Природничо-математична освіта як фундамент усебічного розвитку творчої особистості», 2013 рік. Тези «Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках фізики»
- Науковий часопис «Вересень». №3-4(64-65) 2013. Стаття «Використання ІКТ на уроках фізики»
- Збірник МОІППО: Методичний посібник для вчителів фізики «Особливості організації навчально-пізнавальної діяльності учнів у процесі вивчення фізики за новою програмою. 7 клас». 2015рік.
- Власний сайт http://antonina.my1.ru/ . На ньому розміщені тексти виступів, відомості про результати роботи та участь у методичній роботі.
|
Участь учнів у предметних олімпіадах
|
Січень, 2012 р. Чеботар Дмитро - переможець районного та учасник обласного етапу Всеукраїнської олімпіади з фізики.
|
Участь учнів у конкурсах-захистах робіт МАН
|
Лютий, 2011р. Чеботар Дмитро - ІV місце у ІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України
Лютий-березень, 2012 р. Чеботар Дмитро – переможець ІІ етапу, учасник ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН
|
Участь учнів у конкурсах, олімпіадах, змаганнях
|
2010 р. Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру». Добрий результат – 4 учні.
Листопад, 2011 р. Чеботар Дмитро – учасник Всеукраїнської науково-технічної виставки молодіжних інновацій та творчих проектів «Майбутнє України». Київ
2012 рік. Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру». Добрий результат – 1 учень.
2012 рік. Міжнародний природничий конкурс «Колосок». Добрий результат – 1 учень.
Грудень, 2012 р. Чеботар Дмитро – учасник Всеукраїнського форуму юних фізиків.
Вересень, 2012р. Липа Анастасія - дипломант обласного конкурсу "Енергія - 2012"
2013 рік. Всеукраїнський учнівський фізичний конкурс "Левеня". 13 учасників (відмінно – 1 учень, добре – 5 уч.)
2014 рік Всеукраїнський учнівський фізичний конкурс "Левеня". 10 учасників (відмінно – 6 учнів, добре – 4 уч.)
Вересень, 2014р. "Енергія - 2014". Бут Михайло - дипломант обласного конкурсу "Енергія - 2014"
2014 рік. Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру». Добрий результат – 2 учні.
2015 рік. Всеукраїнський учнівський фізичний конкурс "Левеня". 11 учасників (відмінно – 1 учень, добре – 10 учнів)
2015 рік. Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру». 9 учасників (добре – 6 уч.)
2016 рік. Всеукраїнський учнівський фізичний конкурс "Левеня". 23 учасники (відмінно – __ уч., добре – __ уч.)
2016 рік. Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру». 9 учасників (відмінно – __ уч., добре – __ уч.)
Читати продовження таблиці
|